موسيقى מוסיקה מנהל/ת - סמאח קויידר

درس الموسيقى عن "كرنفال الحيوانات" للصف السادس

أهداف الدرس:

• تعريف الطلاب بمقطوعة "كرنفال الحيوانات" للمؤلف الفرنسي كاميل سان-سانس.
• التعرف على الآلات الموسيقية المستخدمة في المقطوعة.
• فهم كيفية التعبير عن الحيوانات من خلال الموسيقى.

مقدمة الدرس:

1. نبذة عن المقطوعة:
   كرنفال الحيوانات هو عمل موسيقي ساخر كتبه المؤلف الفرنسي كاميل سان-سانس عام 1886. تتكون المقطوعة من 14 مقطعًا، وكل مقطع يعبر عن حيوان أو مجموعة من الحيوانات.

2. الهدف من المقطوعة:
   أراد سان-سانس المزج بين المرح والموسيقى من خلال تصوير الحيوانات بشكل موسيقي باستخدام آلات مختلفة.

أهم المقاطع في المقطوعة:

1. "الأسد" (Introduction et marche royale du lion):

   • الآلات: البيانو والآلات الوترية.
   • الوصف: يبدأ المقطع بعزف قوي يعبر عن دخول ملك الغابة.

2. "السلحفاة" (Tortues):

   • الآلات: الكمان والبيانو.
   • الوصف: يتم عزف لحن بطيء يعكس حركة السلحفاة المتثاقلة.

3. "الفيل" (L'Éléphant):

   • الآلات: الكونترباص والبيانو.
   • الوصف: يعكس صوت الكونترباص الثقل والحركة الضخمة للفيل.

4. "الكنغر" (Kangourous):

   • الآلات: البيانو.
   • الوصف: قفزات خفيفة وسريعة تشبه قفز الكنغر.

5. "الأسماك في الحوض" (Aquarium):

   • الآلات: البيانو، القيثارة، والكمان.
   • الوصف: يعبر اللحن عن حركة المياه والأسماك في الحوض.

6. "الطيور" (Volière):

   • الآلات: الكمان والفلوت.
   • الوصف: لحن خفيف وسريع يشبه زقزقة الطيور.

نشاط تطبيقي:

1. الاستماع:

   • تشغيل مقاطع مختارة من المقطوعة (مثل "الأسد" و"الطيور").
   • مطالبة الطلاب بوصف المشاعر التي تثيرها الموسيقى.

2. التعبير بالرسم:

   • دعوة الطلاب لرسم الحيوانات التي تخيلوها أثناء الاستماع.

3. توزيع الأدوار:

   • اختيار مجموعة من الطلاب لتقليد حركة بعض الحيوانات أثناء تشغيل المقطوعة.

خاتمة الدرس:

• تلخيص كيف يمكن للموسيقى أن تعبر عن مشاهد أو شخصيات.
• تشجيع الطلاب على البحث عن مقطوعات موسيقية أخرى مشابهة